Selon la Banque Mondiale, 80% des élèves de l’Afrique subsaharienne sont instruits dans une langue qu’ils ne comprennent pas. La proportion est encore plus élevée au Moyen-Orient et en Afrique du Nord (87%), tombe à 6% en Amérique latine et Caraïbe et remonte à 37% en Asie du Sud-Est. Comment améliorer le capital humain basé…...

Julius Nyerere, père de la Tanzanie indépendante, avait imposé une langue à une communauté de 100 langues autochtones. Un choix gagnant ?
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