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<p><strong>Contexte</strong><br />La population jeune de l’Afrique devrait doubler pour atteindre plus de 830 millions de<br />personnes d’ici 2050. Si elle est correctement exploitée, cette augmentation de la population<br />en âge de travailler pourrait favoriser une hausse de la productivité et une croissance<br />économique plus robuste et plus inclusive sur l’ensemble du continent.<br />Plus de 60 % de la population de la CEDEAO a moins de 25 ans. Cela représente une<br />opportunité car « les jeunes sont l’un des plus grands atouts de toute nation, et grâce à leurs<br />talents créatifs et à leur force de travail, ils peuvent contribuer au développement économique<br />et au progrès sociopolitique ». </p>
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<p>Le jeune âge de la population présente également un défi, à savoir qu’il existe peu d’opportunités d’emploi pour ces jeunes, et ce pour plusieurs raisons. La jeunesse de l’Afrique de l’Ouest regorge de potentiel, mais les systèmes économiques, sanitaires et éducatifs n’évoluent pas assez vite pour répondre à ses besoins.<br />Bien qu’une partie de la population jeune n’ait pas les compétences requises pour les emplois<br />traditionnels et innovants, il y a une population croissante qui est qualifiée et qui a des<br />aptitudes académiques élevées mais qui n’a pas d’opportunités d’emploi. Les établissements<br />d’enseignement supérieur produisent chaque année des centaines de milliers de diplômés<br />dont les perspectives d’emploi sont insuffisantes. En outre, l’impact de la pandémie de<br />COVID-19 a conduit à des méthodes d’éducation innovantes et au renforcement des<br />compétences, augmentant de plus en plus le nombre de jeunes qualifiés.<br />Cela représente un énorme défi pour les gouvernements de la sous-région, étant donné que<br />la masse salariale du secteur public est déjà surchargée dans la plupart des pays, avec une<br />marge de manœuvre très limitée pour absorber le grand nombre de jeunes chômeurs chaque<br />année. Par conséquent, de plus en plus de jeunes se lancent dans l’entreprenariat, mais seuls quelques-uns réussissent, étant donné les dures réalités économiques auxquelles les start-<br />ups sont confrontées dans la sous-région de la CEDEAO. En outre, il existe un risque croissant de fuite des cerveaux par le biais de la migration des jeunes.</p>
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<p><strong>Thème du webinaire</strong><br />Le thème du webinaire est « <strong>Répondre à l’énigme du chômage des jeunes </strong>», avec un<br />accent particulier sur la création d’emplois pour les jeunes grâce à un partenariat symbiotique<br />entre les gouvernements et les acteurs du secteur privé. Il existe un potentiel inexploité pour<br />les pays d’Afrique de l’Ouest de transformer la structure de leurs économies en industries à valeur ajoutée à partir d’industries manufacturières peu qualifiées et à forte intensité de main-<br />d’œuvre, conduisant à l’industrialisation. Une collaboration renforcée entre les agences gouvernementales et les acteurs du secteur privé pourrait conduire à un environnement<br />opérationnel plus stable et plus sûr ainsi qu’à un climat favorable au développement des<br />entreprises, ce qui pourrait par la suite, conduire à la création de millions d’opportunités<br />d’emploi et de carrière.</p>
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<p><strong>Objectif du webinaire</strong><br />L’objectif principal est de présenter des moyens pratiques pour répondre aux divers besoins<br />des jeunes en matière d’emploi dans le contexte de l’entreprenariat dans des projets<br />innovants. Le webinaire s’adresse aux jeunes de l’Afrique de l’Ouest.</p>
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<p><strong>Date du webinaire</strong><br />La date est le <strong>30 mai 2024</strong>.<br /><strong>Webinaire :</strong> 10h00 – 11h30<br /><strong>Atelier :</strong> 11h30 – 12h30</p>
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<p><strong>Public cible</strong><br />Le webinaire est destiné à un groupe diversifié de parties prenantes, y compris les diplômés,<br />les PME/PMI, les banques commerciales, les agences de promotion des investissements, les<br />chefs d’entreprise, les organisations de développement et les médias.</p>
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<p><strong>Groupes de cibles identifiés :</strong></p>
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<li>Diplômés</li>
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<li>PME/PMI</li>
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<li>Médias régionaux et non régionaux</li>
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<li>Porteurs de projets et entrepreneurs</li>
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<li>Institutions financières</li>
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<li>Banques multilatérales de développement</li>
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<li>Associations industrielles et chambres de commerce</li>
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<p><strong>Format du webinaire</strong><br />Le webinaire aura une durée de 2 heures et 30 minutes. Il se déroulera via Zoom pour<br />permettre l’interprétation et prendra un format de webinar dans lequel les participants ne<br />pourront voir que les panélistes.<br />La première heure et demie sera consacrée à un panel de discussion qui couvrira deux sujets<br />en deux sessions de 45 minutes chacune. La dernière heure sera consacrée à un atelier<br />restreint à un nombre limité de participants inscrits, au cours duquel ces derniers recevront<br />des connaissances pratiques et des conseils sur la manière de créer un plan d’entreprise.</p>
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<p>Chaque panel sera composé de trois intervenants issus d’institutions et agences de<br />développement et du secteur privé, qui donneront un aperçu approfondi des sujets abordés<br />lors du webinar. Une session de questions-réponses sera organisée après chaque session<br />thématique et un modérateur sera chargé d’animer l’événement.<br />Le modérateur présentera le thème du webinar et introduira les panélistes. Pour chaque<br />session, chaque panéliste disposera d’un temps de parole de 5 minutes pour présenter son<br />point de vue sur le sujet, après quoi le modérateur lui posera des questions en rapport avec<br />le sujet. Cette discussion modérateur-panéliste devrait durer au maximum 15 minutes, suivie<br />d’une séance de questions-réponses de 15 minutes au cours de laquelle il y aura un dialogue<br />entre le panéliste et les participants.</p>
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<p><strong>Programme du webinaire (10h00 à 11h30)</strong></p>
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<p><strong>Session du panel</strong><br /><strong><em>A. Session 01</em></strong><br />Le secteur privé – le socle sur lequel les économies de l’Afrique de l’Ouest<br />peuvent prospérer. Le secteur privé a le potentiel d’absorber la population croissante<br />de jeunes chômeurs et le pouvoir de combler le déficit d’emploi, de transformer les<br />sociétés ouest-africaines, de stimuler la prospérité et de permettre aux jeunes de<br />s’épanouir en offrant des opportunités d’emploi à des millions de personnes. Il s’agit<br />notamment de savoir comment et où accéder aux opportunités de financement et<br />d’investissement, ainsi que des transactions et des pratiques commerciales<br />transparentes et équitables.</p>
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<p><strong>Questions</strong></p>
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<li>En raison du manque d’emplois salariés, de nombreux jeunes sont poussés vers<br />l’entreprenariat et le secteur informel, qui représente environ 80 % des emplois dans<br />certains pays.<br />a) Comment pouvons-nous doter les jeunes de compétences correspondant aux<br />besoins du marché du travail ?<br />b) Existe-t-il des ressources pour l’incubation d’entreprises et l’orientation dans<br />nos pays respectifs ?<br />c) Comment et où un jeune entrepreneur disposant d’un patrimoine limité à utiliser<br />comme garantie peut-il accéder à des instruments de financement adéquats<br />tout en permettant aux institutions financières d’atténuer les risques ?</li>
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<li>Quelles mesures peuvent être prises pour relever les défis auxquels sont confrontés<br />les start-ups et les entrepreneurs dans l’accès aux marchés et l’expansion de leurs<br />activités dans la région de la CEDEAO ?</li>
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<li>Comment s’assurer que les jeunes deviennent des agences/co-créateurs d’un<br />environnement inclusif qui répond à leurs besoins en matière d’emploi ?</li>
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<p><strong><em>B. Session 02</em></strong><br />Le secteur public – le moteur structurel du changement. Les gouvernements ont<br />le pouvoir et la responsabilité de supprimer les obstacles structurels qui créent un<br />climat défavorable au développement des entreprises et entravent leur impact<br />potentiel. Ce thème détaillera les mesures concrètes visant à améliorer le contexte<br />opérationnel des PME/PMI de la région qui sont en phase de démarrage et détenues<br />par des jeunes. Ces mesures comprennent le développement des infrastructures, des<br />politiques transparentes et équitables, et la détermination des taux d’imposition.</p>
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<p><strong>Questions</strong></p>
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<li>Il est essentiel de s’attaquer à l’inactivité des jeunes si les pays veulent atteindre l’objectif de développement durable n° 8 sur le travail décent pour tous d’ici 2030.<br />Comment les gouvernements et le secteur privé peuvent-ils collaborer plus efficacement pour créer de meilleures opportunités et conditions de marché ?<br />Conditions du marché, qui sont des voies essentielles pour la création d’emplois et l’amélioration des revenus des jeunes.</li>
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<li>Des études ont montré des inadéquations entre les compétences que les étudiants africains acquièrent à l’école et celles exigées par les employeurs. De plus, les impacts<br />secondaires de la pandémie de COVID-19 ont entraîné une augmentation de<br />l’engagement numérique. Nous avons pu constater qu’une transition rapide vers<br />l’économie numérique peut stimuler la productivité et fournir des emplois à une<br />population de plus en plus technophile. Comment pouvons-nous garantir que les<br />systèmes d’éducation et de formation répondent à la demande de main-d’œuvre<br />actuelle et en évolution ?</li>
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<li>Quelles approches/politiques nos gouvernements doivent-ils adopter pour cibler<br />efficacement l’entreprenariat et la formation des jeunes afin d’endiguer leur migration<br />en dehors de la sous-région ?</li>
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<p><strong><em>C. Atelier (11h30 à 12h30)</em></strong><br />Il s’agit d’un atelier destiné aux jeunes entrepreneurs et aux PME afin de renforcer leurs<br />capacités sur la production d’un plan d’affaires efficace. Cet atelier sera animé par des experts<br />et divisé en trois groupes : un premier groupe composé des entrepreneurs anglophones, un<br />deuxième composé des entrepreneurs francophones et un troisième composé des<br />entrepreneurs lusophones.</p>
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